En los últimos años han surgido nuevos planteamientos teóricos que abordan el significado de la lectura de la literatura ¿cuáles son esos planteamientos y qué relevancia tienen para la comprensión del tema educativo?, ¿de qué manera replantear el papel del lector?, ¿cuáles son las principales aportaciones en los últimos años? Quizá la más importante aportaciónSigue leyendo "Hermenéutica de la lectura literaria: nuevos enfoques teóricos y pedagógicos"
Nuevas líneas de investigación en pedagogía hermenéutica
Nos hallamos ante la necesidad de profundizar y desarrollar por lo menos en tres líneas de investigación: 1) una ética ligada a la hermenéutica de la literatura: 2) una distinción más precisa entre oralidad, escritura y cultura digital: y 3) una ampliación de la hermenéutica a la problemática de la traducción. Una ética ligada aSigue leyendo "Nuevas líneas de investigación en pedagogía hermenéutica"
La teoría educativa de Giorgio Agamben: juego, potencia y pedagogía crítica
Cluster: Pedagogía Crítica & Transformación Social La educación estética según Sánchez Vázquez representa una ruptura radical con la pedagogía tradicional. Para entender este proyecto, recomendamos también: Praxis educativa libertadora — cómo la educación se vincula con la emancipación social. Educación en México: política y pedagogía — contexto nacional de la reforma educativa. Teoría de laSigue leyendo "La teoría educativa de Giorgio Agamben: juego, potencia y pedagogía crítica"
Las aportaciones de Adolfo Sánchez Vázquez a la estética marxista
Antes de iniciar mi exposición debo decir que soy un alumno que desde muy joven ha tenido su principal formación profesional en los cursos y seminarios del doctor Adolfo Sánchez Vázquez. Tuve la suerte de que me dirigiera las tesis de licenciatura, maestría y doctorado. Por eso es una satisfacción profunda el que se meSigue leyendo "Las aportaciones de Adolfo Sánchez Vázquez a la estética marxista"
Sobre la violencia: de Sorel a Marcuse y el marxismo crítico
LAS REFLEXIONES sobre la violencia que hace Sorel resultan difíciles de comprender al margen de su contexto político y cultural. Dichas reflexiones se justifican como una reacción desesperada ante la estabilización del capitalismo y la integración del proletariado a fines del siglo XIX. En este contexto, la huelga general es para Sorel un acto deSigue leyendo "Sobre la violencia: de Sorel a Marcuse y el marxismo crítico"
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